Педагогічна практика є невід’ємною частиною підготовки майбутніх учителів, і приклад студентки Плавюк Анастасії, здобувачки освіти 4-го курсу спеціальності «Початкова освіта», — це яскраве підтвердження того, як поєднання професіоналізму, креативності та душевного тепла здатне перетворити звичайний урок на справжню казку.
У рамках переддипломної практики Анастасія організувала й провела урок трудового навчання для учнів 3-А класу, зануривши їх у весняну атмосферу за допомогою надзвичайно ніжної й символічної теми — створення дерев сакури в техніці торцювання. Попри дощ за вікном, у класі панувала справжня весна — з рожевими квітами, щирими усмішками та натхненням.
Учні з великим захопленням долучилися до процесу: вирізали гофрований папір, формували об’ємні квіти за допомогою простих матеріалів, а головне — вкладали у свої роботи частинку душі. Цей урок став для них не лише розвивальним у сенсі технічних навичок, а й емоційно важливим: вони навчалися бачити красу у простих речах, відчувати весну не лише навколо, а й у собі.
Особливо цінним є те, що студентка не просто дотрималась методичних вимог проведення заняття, а змогла створити емоційно безпечне, натхненне середовище, у якому кожна дитина почувалася важливою, здібною й творчою.
Цей досвід практики демонструє високий рівень підготовки здобувачів освіти, їхню готовність до викладання та здатність працювати не лише з навчальним матеріалом, а з найціннішим — дитячим серцем.
Бажаємо Анастасії подальших творчих звершень на її професійному шляху, а весна нехай завжди живе в її душі — як і в душах її майбутніх учнів!
